网络游戏使很多人沉迷颓废，你认为是关闭好还是限制时间好呢

其实限制也没啥用，这款游戏限制了，可以多下几个差不多的，关闭也不现实，毕竟现在生活中缺了游戏好像少些东西，只能是自己控制，再说孩子现在要玩游戏，是有防沉迷，只是家长都很少重视，拿着爸妈的号就去玩了。还得看家长，如果家长不管孩子，孩子本身没有自控能力，哪就赖不了社会。大人要是因为玩游戏颓废，那也只能说这个人没什么用还不如孩子。

游戏让人沉迷其中，如果人在游戏中，能发现美好，愉悦身心，从而更加热爱生活，那未尝不是好事。历史上游戏的诞生，来源于人们对抗饥饿的需要，这也说明，精神和物质，是人类不可分割的根本需求。从文明的角度来讲，人，是需要游戏的。

题主所谓关闭游戏，只是一个片面的看法。二十年前，全国人民打麻将的时候，那也同样有人深恶痛绝，可是，麻将并没有灭绝，而是到了今天，麻将的社会危害性被网游手游取代了。

游戏让人颓废，说白了是游戏内核的指向性。国产游戏的畸形发展，与社会的精神发展是同步的，极度物化导致游戏失去了内核，变成了替代现实世界物欲的工具，并且因为虚拟的缘故，在网络世界里的欲望被无限放大，从而使人更加痛苦。

改变游戏的核心，是需要全社会一起重视的。首先，对信息类的新科技，要建立起更高层次的伦理观价值观，不能因为商业化的原因，而使得其在物化异化的道路上越走越偏。其次，才是法律的限制，需要立法来保护青少年儿童的利益，更需要立法来限制畸形消费的游戏观。

游戏会改变世界，向着好的方向。

我认为限制的好，心理学家研究发现，适度地玩电子游戏，可以提高孩子的注意力、记忆力、推理能力，有些游戏甚至已经应用于教学中。 有些特殊题材的游戏，如历史题材、传统文化题材等，含有文化内容、科技内容、历史内容，使学生获得互动经验，发展手眼协调技能，体验到成就感，避免他们在枯燥的课堂中丧失学习的兴趣，鼓励他们寻找乐趣，让他们能够在娱乐的同时扩大知识面，加深对书本上某些概念、原理、关系等的理解。 拿动作类游戏举例，这类游戏能锻炼玩家的大脑，从多个方面提升玩家的认知能力。 经常玩动作游戏的人眼睛更容易注意到一些细节，视觉对比敏感度也比不玩游戏的人更高，同时，玩家的空间想象能力也更强，可以更精准地在头脑中旋转物体。科学家甚至开始根据这些游戏经验开发非暴力游戏，帮助脑部受伤或者是有认知缺陷的人群改善大脑表现。 除此之外，从心理学的角度来看，处理信息的速度是衡量一个人认知功能的重要指标，而动作游戏也一定程度上被证明了是提高人反应速度的绝佳工具。

我最讨厌游戏，因为它是浪费我们的青春时光，当我偶尔有游戏软件跳出时，立马就关闭它了。不过，我们每个人各有各的兴趣爱好，如果人人都讨厌游戏，那么这个软件也就存活不下去了。既然现在游戏软件这么火，说明有许多人是喜欢它的，喜欢归喜欢，但要保持节制，如果每天啥也不干，就一直沉迷在网络游戏中玩，这是要毁掉你一生的。人生不容易，一晃就变老了，我们应该趁年纪小时，学习一些提升自己的价值技能，给自己有个心满意足的归宿吧。

游戏这个东西，归根到底还是为了娱乐。有人自律性差，沉迷于网络游戏的事情并不少见。尤其是以前数年时间我们的媒体大肆宣扬游戏海洛因的危害，使得游戏这个东西在大多数家长眼中就是导致孩子堕落的原因。

对于关闭游戏，我持否定态度。游戏已经成为了大部分人消遣娱乐的主要途径。关于沉迷颓废，我仅提供以下建议，家长树立起带头作用，树立起正确的榜样，对游戏的游戏时间进行规定。

有条件的家长可以买一些优质游戏来供孩子游玩。想塞尔达传说之类的优质游戏还是可以从中学会很多的。

总之，要学会自律，要知道游戏在我们人生中不是一切，还有着更多美好的事去做。所以我觉得错的不是游戏，是需要有人来正确的引导。