请老师们分享一下自己的“网课”经验吧

我给中职生上网课，首先利用台试计算机打造了自己的直播间，安装2个摄像头，一个高清带麦的可调焦距摄像头，主要是展示实物、资料、手写演示等，另一个摄像头对准授课教师，利用QQ群直播授课，两个摄像头可任意切换，尽量把知识点讲的通俗易懂，适当的互动。分几个小组，设立小组长维持监督纪律。作业考核利用‘问卷星’ 组卷进行网络答题，或拍照上传作业。每节课不超过40分钟，中途休息或讨论，全天控制在4~5节课为宜。

我是aft秀，我来回答这个问题，一个多月的网课，从最初的排斥忙乱焦虑到现在的从容不迫，井然有序与学生激情互动，可谓从十八线的“网黑妹”又变回一线网课教师，可以霸气的回应：你的语文老师，还是你的语文老师！

下边与诸君共同分享一下美好：

一，师生保持联系，不可断线掉线。我们的授课方式是以自己直播为主与河南省教育厅录制的《名校同步课堂》穿插播放。这两种方式，老师都要考虑学情，认真备课。

举例：《名校同步课堂》2月19日讲记叙文概括故事情节。我首先认真观看视频，并把视频的解析提前告诉学生，从而有效地提高了学生的观看兴趣及效率。假如老师以逸待劳发了链接，让学生自己观看，学生就有可能又到爪哇国云游去了，所以师生时刻连线非常重要。

二，重视线上互动，包括师生互动家校互动生生互动。课堂检测要及时评价并展示成绩，并随时支持学生连麦积极回答问题。作业打卡减轻负担，与家长学生共同协议，自律能力强的同学可以不打卡，由老师抽查作业，了解学情多与家长互动，评选班级最佳家长参与奖。

三，树立大语文观，强化考点热点，针对疫情及线上学习，为冲刺中考做准备，设计话题作文。并摘录防疫情的公益广告，共同赏析。这些课堂活动不仅提高了学生的听课兴趣，更重要的是让学生明白语文即生活。

四，授课中穿插心理健康品德教育，培养学生健康心里及高尚情操家国情怀。前期开展防病毒知识讲座，针对中考压力不能返校，注意学生的心理健康及时疏解压力。学习课文与时政热点紧密联系，让学生关注窗外国家大事。比如今天学习《岳阳楼记》文中的名句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，链接了《在衡水中学网络升旗仪式上的讲话》这篇精彩的文章，不仅指导了学生如何写中考作文，而且也帮助学生一起舒缓中考的压力，更重要的是培养了学生的家国情怀。

总之，网课中尽管有困难有烦恼，但是在不断的摸索中收获惊喜，提高了自己的幸福指数。很喜欢这句话：传统课堂上，我就是语文；网课中我更是语文！

我是一名小学数学教师，现在教四年级。来说说我自己的网课教学经历。

开始阶段我是在微信群里提前发布公众号里名师的微课，然后上课时间提出问题，带着同学们讨论，并结合作业中同学们出现的错题让大家分析出错的原因。这种形式有个很大的弊端，我教两个班的课，需要不断在两个群之间跳转，学生的语音很难完整听完，学生打字也会特别慢，效率很低。

后来，我开始使用腾讯会议app做直播的教学，每天还是提前把微课发布在微信群里让学生提前观看，到上课时间，我会把两个班的同学集中在一起上课。

运用这种形式，我可以让同学回答问题前举手，并可以指定某个同学回答。我觉得这种方式有下面几点好处：

第一，老师可以合理把控教学流程，做到面向全体学生。我和学生之间有长期以来形成的默契，我知道用什么方式讲述孩子更容易接受和理解；我也更了解自己的学生特点，对于复杂的问题，我会叫稍微反应快一些的孩子来回答，带动其他同学打开思路；对一些简单问题，我会叫稍稍反应慢的同学来回答，检验它们的听课效果并积累信心。

1、把手机或平板投屏到电脑，手机上打开画图软件，可以用在上面写公式，标记重点，钉钉屏幕共享学生就能看到了。尤其适合理科，免去做课件的麻烦。

2、如何你的电脑连接了声卡，可以用手机播放音乐，我是语文老师，讲个古诗或优美的文章，可以伴着音乐来读。没必要做课件的时候往课件里插入音乐。

3、学生回答问题正确或错误，我们也可以通过手机播放音效，（微信小程序里面有很多音效，如掌声、喝彩）我用了两个星期了感觉效果很好。

希望能帮到你[呲牙]

忽如一夜春风来，千家万户上网课。我是一线教师，我来分享一下上网课的体会。

如何提高网课质量，打造优质课堂呢？我认为要注意这几点。

1、熟练掌握直播软件的使用。

课前我们同一年级组的老师就模拟互相听课。及时发现问题及时解决，做好一定的技术保障。如熟悉班级建立，课堂答疑。家校本，师生互动，作业布置等一系列操作。

2、教师语言表达要清晰，声音要洪亮。表达速度要适合学生接受程度，语言流畅生动，明白易懂。网络教学，注意开场白和结束语。

网络教学不同于线下教学。好的语言表达，开场白和结束语。能很好的调动学生的积极性，给学生以感悟、回味和启迪。我经常在上课前会研究一下《朗读者》或《开讲了》等节目主持人的语言应用艺术。

3、注重师生互动，上课自始至终在教师指导下，充分发挥学生的积极性。 可设计一些竞猜、小游戏等形式调节课堂气氛，产生互动。克服线上“隔空”教学的不足。如我是几个班同时上，我采用钉钉视频会议的形式。在练字课上，分析字形特点时，我就让这几个班的同学采用竞猜的形式抢答，充分调动了学生的积极性。

4、善用激励，激发学生的学习热情。

我运用钉钉家校本的功能，及时公布优秀作业。用钉钉练字打卡，可以随时分享学生提交的优秀作业，起到激发学生学习热情的作用。

网络教学，给我们一线教师提供了改革课堂教学模式的契机，愿我们心中有爱，教中有情，共同打造优质的网络课堂。

我现在学生和老师两个角度，分享下自己的网课体会:

1 选好线上课堂软件

虽然疫情期间很多线上教育软件推出，但是不同的课程需要不同的软件去匹合，否则无法给学生更好的体验，影响了学生的试听效果。比如是直播课还是录播课？需不需要动画展示？需要不要面对面监督？需要不要在线答题？卡不卡顿？

2 网课面对的不仅是学生

因为现在是在家学习，所以当老师在上课时，全家有可能都会参与听课，对于老师的压力是很大的，稍有不慎则会留下不好的印象。所以课程一定要磨过，对于软件操作也要熟练，以及讲的甚至要比平时还要精彩！

3 课后跟进很重要

千万不要忘记了这点，有时网课的服务要比课程更有效果。它是链接家长的直接通道。不要课结束了，布置作业就完事了。其实还要在群内多交流，多互动，做下课程后续的培优，补差工作。这样不仅有利于孩子的学习巩固，还让家长通过互联网体会到老师的尽职尽责。

4激励很重要

因为无法面对面教学，要是新老师情况会更糟。所以多关注学生们在课后对于内容，作业的完成状况。多给他们激励，提升孩子的学习效率和课程学习兴趣。比如曾经我带过二个网课，其中有个班，在续班上出现问题，想来想去也不清楚原因在哪里？

原来是激励没做，学生觉得这课也就如此把吧。这个就是网课的投入，投入越好，用户体验也就越好。

不用网能玩的单机游戏有天空、森林模式的游戏是什么

你好，不用联网的游戏有植物大战僵尸、坦克大战、蜘蛛纸牌、恐龙猎人、古墓丽影、上古卷轴、荣誉勋章之血战太平洋、魂斗罗、格兰蒂亚Ⅱ、极品飞车18：宿敌、愤怒的小鸟、最终幻想8、红色警戒2共和国、反恐精英1.6等等。 热门网游：小志传奇、赤月传说、龙山契约、三国群雄传、散人传说、9377屠龙战记、山鸡传奇、龙泣、剑灵洪门崛起、魔域永恒、永恒纪元、军师联盟、九天封神、传世永恒、仙境物语ro、西游之路、泡泡堂、雷电Online、倩女幽魂Online、魔兽世界、龙之谷、梦幻聊斋、地下城与勇士、征途2、三国杀Online等等。

有什么好的游戏推荐吗

推荐一款手游，《王者荣耀》。《王者荣耀》游戏特色：

1. 5v5！越塔强杀！超神！

5V5经典地图，三路推塔，呈现最原汁原味的对战体验。英雄策略搭配，组建最强阵容，默契配合极限666！

2. 深渊大乱斗！随机英雄一路团战！

5V5大乱斗，即刻激情团战！随机盲选英雄，全团杀中路，冲突一触即发！一条路，全神装，血战到底！

3. 随时开团！

最适合手机的MOBA游戏，10分钟享受极致竞技体验。打野迂回，手脑配合，一战到底！人多，速来！

4. 公平竞技！好玩不坑拼实力！

凭实力carry全场，靠技术决定胜负。不做养成，不设体力，还你最初的游戏乐趣！

5. 指尖超神！风骚走位秀操作！

英雄联盟，模拟飞行11，绝地求生，地下城与勇士，魔兽世界，武神3我个人觉得这几款游戏相对来比较容易上手，英雄联盟是大家都在玩的游戏，模拟飞行11要花钱买，而且必须买外设才能玩得爽，跟真实飞行差不多，可以找一下机长的感觉。

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