这首散文文诗的歌颂对象是海燕，作者为什么还要写海鸥，海鸭和企鹅的表现

这首散文诗还有一个特色就是对比和烘托手法的巧妙运用.在诗中,为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望,除了对海燕作直接描写外,还通过暴风雨来临前夕大海海面变化的描写来烘托,并以海鸥、海鸭、企鹅等来作对比.第一部分写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的飞翔,欢乐的叫喊形成鲜明的对比,有力地突出了海燕的英勇、乐观.第二部分写海浪与狂风生死拼搏的激战场面,正是以壮阔背景来烘托海燕的战斗雄姿.第三部分写风、云、雷、电一齐出动,以此背景来烘托海燕那战斗号召的豪迈激昂,振奋人心.

小企鹅学飞故事内容

一只小企鹅一步一步艰难地爬到一块高高的冰崖上，然后张开翅膀向下跳，结果摔伤了。小企鹅不顾伤痛，又一步一步艰难地爬到冰崖上继续向下跳……

　　想飞翔的小企鹅老企鹅走过去对小企鹅说：“你怎么可以从那么高的冰崖上跳下来？这样做很危险，别瞎胡闹了！”

　　小企鹅说：“我们企鹅只能在冰上走来走去，太没有出息了。我们既然有翅膀，就要学会飞翔，我的理想是在蓝天白云间自由自在地飞翔。我刚才就是在练习飞翔的本领。”

　　老企鹅说：“我们企鹅身体肥胖，翅膀又很小，不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。我们的翅膀能在水中当桨使用，十分轻便灵活。”

　　小企鹅说：“我已经坚持练习飞翔很久了，我不能轻易放弃，我要坚持不懈，实现我飞上蓝天的美好理想。”