捕获学院手机怎么玩

1 捕获学院手机是一款需要玩家动手能力和反应速度的休闲游戏。
2 玩家需要通过点击屏幕来控制一个小手去抓住手机，但是要注意避开障碍物，否则游戏失败。
3 游戏的难度会逐渐增加，需要玩家不断挑战自我，提高自己的游戏水平。
建议玩家注意游戏时间，避免过度沉迷游戏，影响正常学习和生活。

孩子高三，在学校玩手机被学校领导抓了，要他回家反省半月，怕影响学习，该怎么办

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孩子高三，在学校玩手机被学校领导抓了，要求回家反省半个月，担心影响学生学习？这不是典型的皇帝不急太监急？身为家长，担心孩子学习这可以理解，但是孩子自己不开窍，不觉悟，就算在学校里，难道他就能努力学习了？如果自己都没有弄明白读高中是为了考大学，为了让自己变得更优秀，为了让自己的未来获得更好，那就算让他天天在学校混日子，玩手机，又有何意义呢？

我堂弟读高中也像题主孩子一样，中考时成绩很好，考上了地区的重点高中，一家人都很高兴，结果到了高二时，沉迷于手机，还学会了抽烟。当时班主任打电话回来让我叔叔去把我堂弟接回来反省一个月。当时我叔叔也担心回来一个月影响学习，但当时班主任告诉我叔叔孩子想不明白来读高中的目的，就算在学校也依然是混日子。

堂弟就这样被我叔叔带回家，一开始堂弟整天在家里打游戏，后来叔叔发现这样下去不行，把堂弟的手机没收，并让堂弟跟着到田里干了十多天农活，早上父母什么时候起床下地干活，就把堂弟叫着去。十多天后，堂弟终于开窍，知道自己如果不努力读书，将来的生活就如父母一样日复一日的在田地里劳作！

一个月后，堂弟回到学校，态度转变，开始努力学习。到高三参加高考时，虽然没有考上重本，仅考上了一所公立二本，本科毕业后又考上了重本研究生，现在正读研二！

结语:很多时候，父母担心孩子领回家反思会担心影响孩子学习，但农村有句话:“磨刀不误砍柴工”。让孩子转变思想，搞清现实才是最主要的！

以上观点纯属个人愚见，不喜勿喷！如果是你孩子，你会怎么做呢？欢迎各位留言吐槽！

火烧眉毛都不怕！这个孩子快要接近这个高深境界了。用一句话也许能比较贴切的概括:死猪不怕开水烫！

这个问题若细致讨论起来还是很麻烦的，玩手机的时间是什么时候？学校是不是强制规定不能带手机去学校？孩子是不是一个刺头学生？

我这里假设的是在课堂上玩手机。属于明知故犯！在这个条件来展开讨论的。

事情的爆发点，是高三了，在学校玩手机被抓包，然后接受到的惩罚是回家反省半月！

停课半个月毋庸置疑，影响成绩是会的。学习就有点不确定，因为现在的学校大部分都是提前学习。

如果孩子水平一般，在读的班级是普通班级。这时候影响学习的可能性很大。停课半个月，确实有点承受不起，那得落下不少知识点。水平一般的孩子，代表知识基础比较差，基础越差的孩子，对老师的依赖性越强。亟需老师的讲解，来解决学习当中遇到的困惑。

如果孩子水平很好，影响不大。停课半个月也是可以承受的起。可以在家自主学习也能把学习跟上，成绩还能保持稳定。

前面只是针对，事件的惩罚从小孩子的角度来看，如果从整个事件的前因后果来看。里面有多东西值得我们去思考的。为什么这么说？

我支持学校的做法。“手机中毒”深者，需下猛药。

我自己做过很多次假设我孩子对游戏入迷很深，无法自拔，我该怎么办？

我和老婆进行过无数次的讨论，万一这样了，我们采取什么措施：

1、把手机或平板扔了，那样会进入叛逆；

2、和他讲道理，对牛弹琴，不会有任何效果；

3、天天陪着他，总有你盯不住的时候，例如我朋友的孩子，晚上八点睡觉，调好脑子晚上两点起床玩游戏。

……

最后，我们认为的办法是：让他打，除了吃饭，每天睡8小时以外，不许停。我们盯着他玩，就只能玩一个游戏，不许换，直到他玩吐了为止。

对，让他回家。父母呢？带他去工地，去干最苦最累的活。断去给他的经济来源。

高三的学生玩手机，被要求回家反省半个月，家长怕影响学习，心情是完全可以理解的，担心也是正常的。但是，如果这半个月真的能让孩子得到改变，远离手机，认真学习，那是完全值得的！

我认为家长现在应该按照学校的要求，把孩子带回家反省，不要对学校的处理决定要一点点的抵制和不满。在这个过程中，家长一定要让孩子真正认识到自己的错误，真正改正错误。但家长不能止于这一步，家长要跟学校老师和领导保持联系，及时反馈学生在家的情况。

这样做的目的，是为了让学校知道家长在积极配合学校教育学生，同时也也让学校懂得孩子的动态情况。用实际行动，告诉学校，学生是真的在反省，家长在严格要求孩子。学校给出的时间是半个月，但这不是一定的，是可以改变的。只要学校看到了你的诚意，看到了学生的变化，让学生提前回校也就是一句话的事情。

现在这种情况下，切忌家长对学校的处理决定牢骚满腹，充满反感，在学生面前流露出来，如果是这样，反省半个月等于没有反省，回到学校也不会有多大变化，因为孩子从家长的态度中语言中，看到了家长并不赞同学校的做法，那么对学校的决定就会更加反感，自然也就不会有任何效果。

退一步说，即使中途学校没有提前结束反省期，一直到半月后才返校。只要真正的改变了学习态度，这半个月功课根本算不了什么。

如果家长担心返校后孩子跟不上，完全可以找个家教，或者送去培训班，按照学校的进度同时学习，问题不就解决了吗？这根本就不是问题，关键在于学生对于反省的态度，这一点，非常重要。

总结一下：从心里认同、服从学校的处理决定，让孩子真正的反省，转变学习态度，家长及时反馈情况，密切与学校的联系。功课可以借助外力不让落下。这就是家长应该采取的策略。